第110章 (第2/2页)

”

    周晓雨的话像一根线，将黛玉从时空错乱的迷惘中暂时拽回现实。她定了定神，勉强扯出一个浅淡的笑：“无事, 只是昨夜睡得晚了些。”

    “哎呀，临时抱佛脚也要有个限度嘛！快洗漱, 我们先去吃早饭, 吃饱了才有力气考试！”周晓雨风风火火地催促着，又瞥了一眼黛玉书桌上摊开的练习册，赞道，“这么用功，肯定没问题的！”

    在周晓雨熟稔的叨叨声中, 黛玉机械地起身, 换上昨日发下来的校服，洗漱整理。

    冰凉的冷水拍在脸上, 让她混沌的头脑清醒了几分。镜中的少女，眼神依旧残留着一丝惊魂未定，但更多的是一种认命般的沉静。

    无论这穿梭是梦是真, 是偶然还是注定，眼前的考试，却是实实在在、迫在眉睫。

    她耗费了近一个月的心血，挑灯夜读，试图理解那些陌生的符号与逻辑，不就是为了应对这一天吗？

    早餐食不知味，与同学们一起走向考场的路上，耳畔是同学们关于复习重点的讨论、对考题的猜测、或紧张或玩笑的交谈。

    这些声音交织成一片熟悉的背景音，与她脑海中林如海那句沉凝的“此物你且收好，莫要轻易示人”的话语奇异地重叠、交织。

    考场是按年级和班级打乱分配的。黛玉找到自己的座位坐下，环顾四周，是一张张或专注、或忐忑、或轻松的脸。

    监考老师分发试卷的沙沙声，宣布考试纪律的平板语调，将最后一丝恍惚也驱散了。

    黛玉深吸一口气，将所有的杂念——林府的晨光、父亲的泪光、那袋金黄的种子——都暂时压入心底最深处。

    上午，语文。

    试卷到手，黛玉先快速浏览了一遍。基础知识部分，字音字形、成语辨析、病句修改，这些是她近月来着力最多、也是与现代语境融合相对顺利的部分，虽有些题目拿不准，但大部分尚能应对。

    待到古诗文阅读和默写。那些之乎者也，此刻读来竟有种荒诞的亲切与疏离并存之感——这曾是她最熟悉的语言世界，如今却需要通过现代汉语的注释和习题来重新学习和理解。

    黛玉心中那份属于自己的底蕴，悄然苏醒。那些熟悉的篇章何精妙的字句，于她而言，并非隔纸相望的古人遗墨，而是曾经浸润过她呼吸与血脉的文化空气。

    理解赏析题，她下笔从容，甚至能跳出标准答案可能预设的框架，给出更为细腻独到的体悟。

    默写更是行云流水，字迹娟秀而富有风骨，惹得偶尔巡过她身边的监考老师都忍不住多看了一眼。

    最后的作文，材料是关于“传统与未来”的思考。

    黛玉提笔，笔尖微顿。昨日林府窗前的暮色与科技馆冰冷的金属光泽，父亲珍重接过稻种的神情与语文书上那段关于“禾下乘凉梦”的记述……万千思绪涌上心头。

    她不再仅仅以一个穿越者猎奇的视角，也不再仅仅以一个被迫适应者的无奈心态去书写。

    落笔时，她将那份时空交错的切身之感，那份对文明传承与革新的复杂体认，凝注于字里行间。

    既有对过往风雅积淀的眷恋与理解，又有对理性、创新、普惠之未来精神的审慎接纳与展望。

    文章一气呵成，情理交融，文采斐然中透着一股罕见的、基于双重经历的沉静力量。

    交卷铃响，黛玉搁笔，轻轻舒了一口气。考场上紧绷的神经略微松弛，方才暂时屏蔽的时空紊乱感又隐隐浮现，但语文考试的相对顺利，给了她一丝锚定般的安慰。

    下午，数学。

    这才是真正的考验。

    试卷发下，映入眼帘的便是密密麻麻的符号、图形、公式。

    集合、函数、几何……这些概念经过一个月的恶补，虽不再全然陌生，但那种深入骨髓的思维方式的差异，依然如一道隐形的屏障。

    黛玉凝神，努力回忆着这一个月来啃下的定义、记下的例题、练习过的题型。

    选择题和填空题的前半部分，考查基础概念和简单运算，她尚能谨慎推导，一步步求解。

    遇到需要灵活变换、综合运用的题目，速度便明显慢了下来。那些在同学看来或许直截了当的步骤，于她，却可能需要在大脑中先将符号语言翻译成她能理解的具体意象，再艰难地套用规则。